Socioemocional, de periodicidade anual, que visa fortalecer os vínculos escola e família, por meio de conhecimentos, habilidades e atitudes inovadoras.
Feita com gestores, professores, pais e alunos. Aqui explicamos a dinâmica do projeto e promovemos a escuta, compreendendo a situação atual e também as expectativas dos alunos em relação às atividades no projeto.
Os alunos vivenciarão teoria e prática descomplicadas com roda de conversa, gamificação, circuitos, esquetes, entre outros formatos envolventes.
A terceira etapa do projeto “Cultivando Vidas” conclui as atividades com a apresentação do resumo aplicado pelos alunos, compartilhando experiências, aprendizados e transformações pessoais. A celebração marca o encerramento do programa, deixando-os preparados para novos desafios e aplicação do conhecimento adquirido. O projeto inspira-os a serem agentes de mudança em prol de um futuro melhor.
Uma excelente opção para as crianças durante as férias escolares, com uma variedade de atividades educacionais e divertidas.
Cada oficina traz diferentes benefícios e oportunidades únicas para os alunos.
As oficinas de dança, teatro e circo, por exemplo, ajudam na elevação da autoestima, enquanto a robótica estimula o raciocínio lógico e ajuda na organização.
A música é uma atividade prazerosa que também promove o desenvolvimento cognitivo dos alunos. Já a arte com material reciclável ajuda a desenvolver a criatividade e a consciência ambiental. Todas elas projetadas para serem educacionais e divertidas ao mesmo tempo.
A campanha de Trânsito Legal tem como objetivo chamar a atenção da população por meio da criançada, sobre a importância de fazer sua parte para um trânsito mais seguro, como andar na calçada, respeitar os sinais, usar faixa de pedestre, usar capacete, etc.
Ao final, as crianças receberão uma CNH Mirim e um talonário de multa para identificação das infrações de seus pais, amigos e familiares (com pagamentos simples como um sorvete, um passeio no parque, etc.), tornando-as AGENTES FISCALIZADORES DE SEUS FAMILIARES.
Os alunos da Educação Infantil aprenderão em uma pista lúdica, que simula o trânsito da vida real, com semáforo, faixa de pedestre, placas de sinalização, além de carrinho automotivo, moto elétrica, bicicletas e patinetes. A ação é acompanhada de arte educadores, que fazem uma explanação geral da temática do trânsito e seus cuidados e em seguida acompanham cada criança no circuito.
Atividades de perguntas e respostas referente ao trânsito, em formato de
gincana realizada por arte educadores, com semáforo de trânsito.
Atividades de perguntas e respostas
referente ao trânsito utilizando Tablet. O
game proporciona aos estudantes
desafios (perguntas com opções de
múltipla escolha para respostas) e
recompensas (quem responde correto e
mais rápido fica no topo do ranking). Os
primeiros lugares podem ser premiados
com brindes.
Realizamos estratégias para aumentar o
número de matrículas e também para
manter a frequência dos alunos em sala de
aula, seja para anos regulares ou para
alunos da EJA.
Uma das nossas campanhas com a temática voltada para a saúde mental é “As 5 Linguagens do Amor”, conscientização de alunos e professores sobre a importância do amor e como expressá-lo de diferentes maneiras. Para garantir a qualidade desta junto ao público, contamos com a supervisão da neuro psicopedagoga e da psicóloga, para que o assunto seja abordado de
forma clara e sensível.
“Autocuidado: a chave para uma vida equilibrada e uma prática pedagógica mais efetiva”.
A formação aborda diversos temas relevantes, incluindo a importância da gratidão, do propósito de vida e do autoconhecimento, buscando incentivar a reflexão e aprimoramento pessoal dos professores. Após a formação teórica, é promovido um momento de confraternização entre os professores, com atividades de lazer em harmonia com os temas abordados.
Um dos projetos é o “Autores da vida”, que tem como objetivo acolher os alunos de uma maneira especial no início do ano letivo. Por meio de reflexões sobre seus sonhos e desejos, incentivamos os alunos a transformar seus objetivos em metas concretas e alcançáveis.
Desta forma, eles aprendem a ser protagonistas de sua própria história, como realizar seus sonhos por meio de pequenos passos diários.
A ação tem como estratégia 4 pontos fortes: O primeiro, a abertura, com apresentação teatral interativa com os alunos. No segundo momento, temos a roda de conversa, onde o mediador traz a discussão de vários segmentos relacionados ao tema. No Terceiro, participam das vivências com apresentações da cultura afro brasileira local. Por fim, o Quarto momento é a culminância, hora de compartilhar e celebrar a oportunidade de vivenciar todas essas experiências enriquecedoras. Diante de tudo que foi levado para os alunos e baseados nas escutas, planejamos um momento leve, descontraído e dentro da perspectiva de desconstrução do racismo.
Com iniciativas como essa, estaremos contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e comprometidos com a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
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